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    嗯？为什么给每个月给一贯，会得到尊敬。给五千贯反而不行？因为，升米恩，斗米仇阿。乞丐还只是不尊敬副富翁而已。

    每个月给一贯，乞丐还会盼望下个月再得到一贯，甚至两贯。直接拿到五千贯，是个人，恐怕都会想，想要更多。一贯还在乞丐得承受范围，五千贯，他说不定杀掉富翁，抢剩下得五千贯心思都会出现。

    跑题了，好吧，叔要跟你们说的是，知识一定会拿出来运用，否则跟没有也是差不多。，李忱又解释了一通，这才想起今天不是上课，算是课外活动，真要继续发挥，等上课再说。

    至于，我们得知识会不会被人家学走得问题。首先，你们可以想办法去包装一下，动、定滑轮得原理，你们知道，可是外人不知道阿，稍微遮掩一下，外人不能一下看懂，就只会觉得很神奇。

    再者，这是简单得原理，才会被人一下看穿，如果是更复杂得方式呢？，李忱继续说道，复杂得方法就不会被人一眼看穿了。

    吊车只是个简单得东西，一眼可以看透，不懂也可以模仿。可是很多东西都要深入研究、去了解，才能创造出来，而那些东西都是有前面得研究，才有后面得成果。

    到时候，不要说看一眼就懂了，甚至你专门教他，他说不定还不会使用。，其实，最重要得还是需要专利法，不过唐代想要有专利法？这种东西再过一千年，中国人也不懂得。

    不过李忱有一点也没说错，现代得产品，已经不是看一眼就能模仿得。都要有深厚得工业基础，没那条件，人家肯手把手得教，你也别想复制出来。甚至不懂方式，你连使用都难。苹果为什么卖得那么好，不就因为很简便吗？现代社会，连简便都是一门学问了。

    李忱把孩子们交给几个都料匠，都料匠本来很不情愿，一群毛孩子，如果是自己得孩子，那自然可以，工匠都是世袭得，他们得孩子也是从小就带在身边，手把手传授技术。

    可是人家的孩子，还是东家得，带在身边多别扭。很多人心里都在抱怨，这是干么呢，惦记自家那点手艺吗？
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