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    教诲完了，可这些学生却有问题要问。

    “山长，交趾人凶恶吗？”

    方醒点头又摇头，脑海里浮现了单骑赴死的李成明，“交趾人有凶狠的，可同样也有温和的，只不过双方征战，这种时候不单是要看谁凶悍，还得要看操练和兵器的高低，最后才是双方将领的能力差异。”

    “山长，那我大明征安南是正义之战吗？”

    方晓原先接受过儒家教育，年纪又小，所以就突兀的问了这个问题。

    马苏皱眉道：“正义与否不在于口头，而是在于利益。”

    方醒斜睨着马苏，心中暗喜，就主动下来说道：“马苏上去说说。”

    “老师，弟子无礼，请恕罪。”

    马苏觉得自己插话了，方醒却笑道：“学无先后，徒不必不如师，赶紧上去。”

    方醒把马苏赶上去，垂眸听着。

    “战争，征伐，正义与否只是用于鼓舞自身民心士气的手段，宋太祖说过，卧榻之畔岂容他人酣睡，这可是义战？”

    年纪小的都迷茫，大些的都若有所思，方醒也给了马苏一个鼓励的眼神，示意他继续说。

    马苏继续说道：“利益才是征战的核心原因所在，宋太祖要混元域内，就必须征伐，而这就是利益。”

    朱瞻基来找方醒，听到马苏的话也有些兴趣，于是就在门外听着。

    “举一个例子，若是我大明缺粮，而邻国多粮，但是两国之间的关系不错，你们说该怎么办？”

    “去买啊！”

    “对，去买粮食。”

    马苏笑了笑：“可若是邻国不卖呢？”

    “不可能不卖的呀！关系不错怎么会呢？”

    “对，师兄，既然关系好，就像我大明对待外邦都是有难必助……”

    马苏摇头道：“我们就假定它不卖，那我大明该如何？”

    方醒微微点头，对马苏的这个假设暗自叫好。

    什么叫做肯定会卖？扯淡！

    下面的学生都陷入了沉思，第一个打破寂静的却让大家有些意外。

    李二毛起身道：“师兄，我认为它若是不卖，那就打进去，不管是灭其国也好，惩戒也好，总之，让我大明的百姓不饿肚子才是正义！”

    马苏露出了微笑看向方醒。
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