第五章 开学-《霍格沃茨之诡秘序列》
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书的封皮上写着“初学变形指南”,正是霍格沃茨的一年级变形课教材。
这是阿蒙第一次正式接触变形术,在这之前,他主要学习的还是魔咒和魔药两方面的知识,也就当初构想仪式的时候翻过两眼,发现暂时用不到就又放到了一边。
变形术是把一种物体变成另一种物体的神奇魔法。
可以将没有生命的物体变成鲜活的东西,反之亦然。
这个过程中,变化的不仅是形状、外观,而是连同本质都一并改变了。
毕竟,在不解除变形术的前提下,一个东西外表看起来像兔子,解剖后里面的血肉也像兔子,那它就是一只兔子。
而阿蒙在认真翻阅了一会儿《初学变形指南》之后觉得,变形术……意外的简单。
当然,他指的是书上的内容。
把火柴变成针什么的,知道了咒语不就是挥挥魔杖的事情吗?
阿蒙带着些许好奇的从袖子里抽出魔杖,对准桌子角:
“diffindo!(四分五裂)”
桌子角在切割咒下瞬间裂开。
然后阿蒙拾起掉在地上的那块碎片,把它放到桌面上,魔杖指着,念诵变形咒语。
肉眼可见的,木块迅速变小变细,银质逐渐覆盖,只是眨两次眼睛的功夫,原本的木头就完全变成了一根针。
阿蒙放下魔杖,饶有兴致的拿起银针,入手是冰冰凉凉的金属质感。
他看着眼前这根变形术的产物,心中若有所思。
阿蒙发现他可能低估了构建出魔法体系后的好处。
原本,他以为那只是让自己的未来道路变得更清楚,没想过竟然还对学习魔法有加成。
但仔细想一下发现也不难理解:怎么说他也是凭借自己的理解画出了“全知之眼”的巫师,而“全知之眼”本质上是对魔法根源的阐述。
他自己所做的研究也是创造魔咒这种极其高端的课题,学习的魔咒也是大脑封闭术和摄神取念这类难度极高的魔咒,现在再接触初级魔法,自然就和数学家看一加一一样,毫无难度。
而现在这根针在没有巫师对它施放还原术的情况下,将会一直是一根针。
这样的表现在阿蒙刚刚了解变形术后,设立的变形术等级体系中为二级——这大概也是初步构建出魔法体系后的好处,他总能在最快的时间内理解一个全新的魔法学科的含义,并构建出该学科的体系模型。
或许其中还有先知天赋在发挥作用,这天赋对阿蒙来说就像命运一样,诡秘莫测又无所不在。
阿蒙随手将银针还原,又挥动魔杖。
“reparo!(恢复如初)”
只见木碎飞到原本桌角的位置,恢复如初。
……
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